LA SPEZIA – 150 ragazzi delle scuole secondarie di secondo grado del territorio di La Spezia e della Lunigiana hanno preso parte al percorso Green Jobs e ieri, davanti a una commissione formata da membri della comunità locale e della Fondazione Carispezia, hanno presentato i loro progetti riguardanti la sostenibilità e l’economia circolare in risposta alle sfide ambientali del loro territorio.
I ragazzi di Green Jobs accompagnati da InVento Innovation Lab, Junior Achievement Italia e Hydra, hanno percorso tutte le tappe del progetto: dall’incontro di presentazione dell’iniziativa, all’hackathon “on life” con il lancio delle sfide ambientali coerenti con gli Obiettivi dell’Agenda 2030 e la definizione della prima bozza del progetto, fino allo sviluppo del progetto stesso con l’approfondimento delle tematiche di sostenibilità ambientale ed economica e le costruzione di una struttura imprenditoriale.
Le sfide da cui le classi sono partite riguardano la sostenibilità ambientale e sociale del loro territorio: la “Save the Sea Challenge”, per contribuire alla salvaguardia dell’ambiente del Golfo della Spezia, e la “Lunigiana Challenge”, per contribuire alla valorizzazione del territorio dal punto di vista ambientale e allo sviluppo di forme di turismo sostenibile. Gli studenti hanno risposto con entusiasmo con varie idee: la creazione di tour e app con mappe e itinerari per valorizzare il territorio, panchine da installare sui sentieri costruite con materiali di recupero, il progetto di un’imbarcazione turistica che raccoglie rifiuti dal mare, cestini per la raccolta differenziata fatti con materiali di riciclo e, infine, un menù edibile pensato per i ristoranti locali.
Green Jobs ha aiutato i ragazzi ad acquisire le soft skill sempre più richieste dal settore della green economy, come la capacità di lavorare in gruppo, di adottare un approccio multisettoriale per la risoluzione di problemi complessi e di sviluppare una comunicazione efficace.
Giulia Detomati, ceo di InVento Lab ha detto: “Green Jobs è nato come un progetto lungimirante, ma adesso è diventato necessario perché, essendosi interrotto il legame con le aziende a causa della pandemia, soddisfa il bisogno dei ragazzi di fare dei progetti che abbiano un senso profondo, in contatto con il territorio, e soprattutto che perseguano gli SDGs dell’Agenda 2030 dell’ONU”.
Tutte le classi partecipanti quest’anno si incontreranno il 13 maggio in occasione dell’evento nazionale in cui le ragazze e i ragazzi di Green Jobs potranno confrontarsi su tematiche riguardanti il futuro del pianeta con esperti della sostenibilità e imprenditori che hanno trasformato idee innovative in realtà green.
Green Jobs è un programma di educazione imprenditoriale green che promuove lo sviluppo di competenze trasversali legate alla sostenibilità ambientale e all’imprenditorialità nei giovani delle scuole superiori.
Nato nel 2015 in Lombardia da Fondazione Cariplo, Green Jobs si è esteso a livello nazionale grazie al coinvolgimento di altre Fondazioni di origine bancaria aderenti alla Commissione Sviluppo Sostenibile di ACRI. In particolare, oltre a Fondazione Cariplo, quest’anno il progetto è promosso da Fondazione CRT, Fondazione Compagnia di San Paolo, Fondazione Carispezia, Fondazione Cariparo, Fondazione Caritro e Fondazione Tercas ed è realizzato con Junior Achievement Italia e InVento Innovation Lab.
